منصة “نفاع” المبتكرة للخصومات تربط الطلاب بمزايا مختارة.
قام فيصل بوشي، طالب الإعلان والتسويق المتكامل في الجامعة الكنديةدبي، بتطوير منصة رقمية مبتكرة لربط طلاب الإمارات العربية المتحدةبخصومات مختارة من العلامات التجارية المشاركة. وقد تم تصميم وتنفيذ“نفاع” بالتزامن مع دراسة فيصل الجامعية، وهي تجسد التقاء الدراسةالأكاديمية بالتطبيق العملي الذي انبثق من مركز ريادة الاعمال بالجامعة.
استنادًا إلى تجربته الشخصية ، لاحظ فيصل أنماط الإنفاق النشطة فيالأوساط الجامعية، وحدد فرصة لتقديم مزايا أكثر تنظيمًا ووضوحًا للطلاب.
تطورت الفكرة إلى “نفاع“، وهي منصة رقمية تربط طلاب الجامعات بعروضمختارة من المؤسسات المشاركة. ويعكس اسمها، المشتق من الكلمة العربية“نفاع” التي تعني “الفائدة” أو “القيمة“، هدفها المتمثل في توفير مزاياحقيقية للطلاب، مع تمكين العلامات التجارية من التفاعل مع مجتمعأكاديمي متميز.
على مدار ثمانية أشهر، نضجت المنصة ضمن بيئة ريادة الأعمال ومنظومةالشركات الناشئة في الجامعة وقد وفر الوصول إلى الإرشاد والتعاون بينالأقران وشبكة مركز ريادة الاعمال بالجامعة إطارًا منظمًا لاختبار النظرياتوتحسين التنفيذ وبناء زخم مبكر. يعمل التطبيق من خلال وصول الطلابالموثق، موفرًا واجهة مبسطة تُعطي الأولوية للوضوح والملاءمة والقيمة المتبادلةلكل من الطلاب والعلامات التجارية المشاركة.
انطلاقًا من الحرم الجامعي
أصبحت المنظومة الجامعية نفسها التي دعمت تطوير المنصة موقعًا لإطلاقهاالرسمي في وقت سابق من هذا الشهر. تم إطلاق “نفاع” رسميًا في حرمسيتي ووك التابع للجامعة الكندية دبي من خلال فعالية تفاعلية مُنظمة داخلالحرم الجامعي. جمع الإطلاق طلابًا موثقين من مجتمع الجامعة والعلاماتالتجارية المشاركة في بيئة تفاعلية مصممة لتقديم المنصة بشكل مباشر.
ربطت الفعالية الطلاب مباشرةً بالخصومات والعروض المُختارة، مع إتاحةالفرصة لهم لاستكشاف ميزات التطبيق ضمن بيئة أكاديمية منظمة. أتاحإطلاق المنصة في الحرم الجامعي فرصةً للتفاعل المباشر مع جمهورهاالأساسي، كما وفّر فرصةً لمراقبة التفاعل، وجمع الملاحظات، وتقييم مدىإقبال المستخدمين الموثقين عليها في المراحل الأولى.
بعد إطلاقها في الحرم الجامعي، ركز فيصل على تعزيز شراكات نافعةوتوسيع نطاق وصولها في أسواق دول مجلس التعاون الخليجي. ومع نموالمنصة، يعتزم أيضًا إشراك طلاب الجامعات من خلال برامج التدريبالداخلي وأدوار تعاونية، لضمان استمرار تطور المبادرة ضمن إطارأكاديمي.
ويقول فيصل، متحدثًا عن تجربته: “إن بناء “نفاع” أثناء الدراسة مكّنني منتطبيق ما أتعلمه عمليًا. وقد ساهم دعم مجتمع الجامعة وملاحظاتهم فيتحويل المنصة إلى شيء عملي ومستدام.”
وصرحت الدكتورة خلود شبيب خانصاحب، الأستاذة المساعدة في الجامعةالكندية دبي، ومديرة مركز ريادة الأعمال، والموجهة المباشرة لفيصل طوالفترة المشروع، إلى القول: “تؤكد هذه المبادرة على دور الإرشاد الرسميوالتعلم التطبيقي في تطوير المشاريع الطلابية. ويُجسد مشروع “نفاع” كيفيمكن للإرشاد المنظم، إلى جانب التعلم التطبيقي، أن يدعم الطلاب فيتحويل أفكارهم إلى مشاريع قابلة للتطبيق“.
